home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ 2,000 Greater & Lesser Mysteries / 2,000 Greater and Lesser Mysteries.iso / govern / fbi / mys00845.txt < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1994-06-10  |  15.5 KB  |  328 lines

  1. March 1991                                                        
  2.  
  3.                                                                   
  4.                      WHY SUSPECTS CONFESS                       
  5.  
  6.                               By
  7.  
  8.                    David D. Tousignant, M.A.                             
  9.                            Inspector
  10.            Lowell, Massachusetts, Police Department            
  11.                                                                   
  12.  
  13.      Many criminal cases, even when investigated by the most
  14. experienced and best qualified investigators, are ultimately
  15. solved by an admission or confession from the person responsible
  16. for committing the crime.  Oftentimes, investigators are able to
  17. secure only a minimal amount of evidence, be it physical or
  18. circumstantial, that points directly to a suspect, and in many
  19. instances, this evidence is not considered strong enough by
  20. prosecutors to obtain a conviction.  In such cases, the
  21. interrogation of the suspects and their subsequent confessions
  22. are of prime importance.
  23.  
  24.      This article addresses the question of why suspects speak
  25. freely to investigators, and ultimately, sign full confessions.
  26. The physical and psychological aspects of confession and how
  27. they relate to successful interrogations of suspects are also
  28. discussed, as is the "breakthrough," the point in the
  29. interrogation when suspects make an admission, no matter how
  30. minuscule, that begins the process of obtaining a full
  31. confession.
  32.  
  33. DEFINING INTERROGATION                                            
  34.  
  35.      Interrogation is the questioning of a person suspected of
  36. having committed a crime. (1)  It is designed to match acquired
  37. information to a particular suspect in order to secure a
  38. confession. (2)  The goals of interrogation include:
  39.  
  40.      *  To learn the truth of the crime and how it happened
  41.  
  42.      *  To obtain an admission of guilt from the suspect             
  43.  
  44.      *  To obtain all the facts to determine the method of
  45.         operation and the circumstances of the crime in question
  46.  
  47.      *  To gather information that enables investigators to arrive 
  48.     at logical conclusions                                            
  49.  
  50.      *  To provide information for use by the prosecutor in
  51.         possible court action. (3)
  52.  
  53.      Knowing the definition and objectives of the interrogation,
  54. the question then asked is, "Why do suspects confess?"
  55. Self-condemnation and self-destruction are not normal human
  56. behavioral characteristics.  Human beings ordinarily do not
  57. utter unsolicited, spontaneous confessions. (4)  It is logical
  58. to conclude, therefore, that when suspects are taken to police
  59. stations to be questioned concerning their involvement in a
  60. particular crime, their immediate reaction will be a refusal to
  61. answer any questions.  With the deluge of television programs
  62. that present a clear picture of the Miranda warning and its
  63. application to suspects, one would conclude that no one
  64. questioned about a crime would surrender incriminating
  65. information, much less supply investigators with a signed, full
  66. confession.  It would also seem that once suspects sense the
  67. direction in which the investigators are heading, the
  68. conversation would immediately end.  However, for various
  69. psychological reasons, suspects continue to speak with
  70. investigators.
  71.  
  72. SUSPECT PARANOIA                                                  
  73.  
  74.      Suspects are never quite sure of exactly what information 
  75. investigators possess.  They know that the police are 
  76. investigating the crime, and in all likelihood, suspects have 
  77. followed media accounts of their crimes to determine what leads 
  78. the police have.  Uppermost in their minds, however, is how to
  79. escape detection and obtain firsthand information about the
  80. investigation and where it is heading.
  81.  
  82.      Such "paranoia" motivates suspects to accompany the police
  83. voluntarily for questioning.  Coupled with curiosity, this
  84. paranoia motivates suspects to appear at police headquarters as
  85. "concerned citizens" who have information pertinent to the case.
  86. By doing this, suspects may attempt to supply false or
  87. noncorroborative information in order to lead investigators
  88. astray, gain inside information concerning the case from
  89. investigators, and remove suspicion from themselves by offering
  90. information on the case so investigators will not suspect their
  91. involvement.
  92.  
  93.      For example, in one case, a 22-year-old woman was
  94. discovered in a stairwell outside of a public building.  The
  95. woman had been raped and was found naked and bludgeoned.
  96. Investigators interviewed numerous people during the next
  97. several days but were unable to identify any suspects.  Media
  98. coverage on the case was extremely high.
  99.  
  100.      Several days into the investigation, a 23-year-old man
  101. appeared at police headquarters with two infants in tow and
  102. informed investigators that he believed he may have some
  103. information regarding the woman's death.  The man revealed that
  104. when he was walking home late one evening, he passed the area
  105. where the woman was found and observed a "strange individual"
  106. lurking near an adjacent phone booth.  The man said that because
  107. he was frightened of the stranger, he ran back to his home.
  108. After reading the media accounts of the girl's death, he
  109. believed that he should tell the police what he had observed.
  110.  
  111.      The man gave police a physical description of the
  112. "stranger" and then helped an artist to compose a sketch of the
  113. individual.  After he left, investigators discovered that the
  114. sketch bore a strong resemblance to the "witness" who provided
  115. the information.
  116.  
  117.      After further investigation, the witness was asked to
  118. return to the police station to answer more questions, which he
  119. did gladly.  Some 15 hours into the interrogation, he confessed
  120. to one of his "multiple personalities" having killed the woman,
  121. who was unknown to him, simply because the victim was a woman,
  122. which is what the suspect had always wanted to be.
  123.  
  124.      This case clearly illustrates the need for some suspects to
  125. know exactly what is happening in an investigation. In their
  126. minds, they honestly believe that by hiding behind the guise of
  127. "trying to help," they will, without incriminating themselves,
  128. learn more about the case from the investigators.
  129.  
  130. INTERROGATION SETTING
  131.  
  132.      In any discussion concerning interrogation, it is necessary
  133. to include a review of the surroundings where a suspect is to be
  134. interrogated.  Because there is a general desire to maintain
  135. personal integrity before family members and peer groups,
  136. suspects should be removed from familiar surroundings and taken
  137. to a location that has an atmosphere more conducive to
  138. cooperativeness and truthfulness. (5) The primary psychological
  139. factor contributing to successful interrogations is privacy--
  140. being totally alone with suspects. (6)  This privacy prompts
  141. suspects to feel willing to unload the burden of guilt. (7)  The
  142. interrogation site should isolate the suspect so that only the
  143. interrogator is present.  The suspect's thoughts and responses
  144. should be free from all outside distractions or stimuli.
  145.  
  146.      The interrogation setting also plays an important part in
  147. obtaining confessions.  The surroundings should reduce suspect
  148. fears and contribute to the inclination to discuss the crime.
  149. Because fear is a direct reinforcement for defensive mechanisms
  150. (resistance), it is important to erase as many fears as
  151. possible. (8)  Therefore, the interrogation room should
  152. establish a business atmosphere as opposed to a police-like
  153. atmosphere.  While drab, barren interrogation rooms increase
  154. fear in suspects, a location that displays an open,
  155. you-have-nothing-to fear quality about it can do much to break
  156. down interrogation defensiveness, thereby eliminating a major
  157. barrier. (9)  The interrogators tend to disarm the suspects
  158. psychologically by placing them in surroundings that are free
  159. from any fear-inducing distractions.
  160.  
  161. PSYCHOLOGICAL FACTORS                                             
  162.  
  163.      More than likely, suspects voluntarily accompany
  164. investigators, either in response to a police request to answer
  165. questions or in an attempt to learn information about the
  166. investigation.  Once settled in the interrogation room, the
  167. interrogators should treat suspects in a civilized manner, no
  168. matter how vicious or serious the crime might have been.  While
  169. they may have feelings of disgust for the suspects, the goal is
  170. to obtain a confession, and it is important that personal
  171. emotions not be revealed. (10)
  172.  
  173.     Investigators should also adopt a compassionate attitude and 
  174. attempt to establish a rapport with suspects.  In most cases, 
  175. suspects commit crimes because they believe that it offers the 
  176. best solution to their needs at the moment. (11)  Two rules of
  177. thumb to remember are:  1) "There but for the grace of God go
  178. I"; and 2) it is important to establish a common level of
  179. understanding with the suspects. (12)  These rules are critical
  180. to persuading suspects to be open, forthright, and honest.
  181. Suspects should be persuaded to look beyond the investigators'
  182. badges and see, instead, officers who listen without judging.
  183. If investigators are able to convince suspects that the key
  184. issue is not the crime itself, but what motivated them to commit
  185. the crime, they will begin to rationalize or explain their
  186. motivating factors.
  187.  
  188.      At this stage of the interrogation, investigators are on
  189. the brink of having suspects break through remaining defensive
  190. barriers to admit involvement in the crime.  This is the
  191. critical stage of the interrogation process known as the
  192. breakthrough.
  193.  
  194. THE BREAKTHROUGH
  195.  
  196.      The breakthrough is the point in the interrogation when
  197. suspects make an admission, no matter how small. (13) In spite of
  198. having been advised of certain protections guaranteed by the
  199. Constitution, most suspects feel a need to confess.  Both
  200. hardcore criminals and first-time offenders suffer from the same
  201. pangs of conscience. (14)  This is an indication that their defense
  202. mechanisms are diminished, and at this point, the investigators
  203. may push through to elicit the remaining elements of confession.
  204.  
  205.      In order for interrogators to pursue a successful
  206. breakthrough, they must recognize and understand certain
  207. background factors that are unique to a particular suspect.
  208. Many times, criminals exhibit psychological problems that are
  209. the result of having come from homes torn by conflict and
  210. dissension.  Also frequently found in the backgrounds of
  211. criminals are parental rejection and inconsistent and severe
  212. punishment. (15)  It is important that investigators see beyond
  213. the person sitting before them and realize that past experiences
  214. can impact on current behavior.  Once interrogators realize
  215. that the fear of possible punishment, coupled with the loss of
  216. pride in having to admit to committing mistakes, is the basic
  217. inhibitor they must overcome in suspects, they will quickly be
  218. able to formulate questions and analyze responses that will
  219. break through the inhibitors.
  220.  
  221. SUCCESSFUL INTERROGATIONS                                         
  222.  
  223.      Investigators must conduct every interrogation with the
  224. belief that suspects, when presented with the proper avenue,
  225. will use it to confess their crimes.  Research indicates that
  226. most guilty persons who confess are, from the outset, looking
  227. for the proper opening during the interrogation to communicate
  228. their guilt to the interrogators. (16)
  229.  
  230.      Suspects confess when the internal anxiety caused by their
  231. deception outweighs their perceptions of the crime's
  232. consequences. (17)  In most instances, suspects have magnified,
  233. in their minds, both the severity of the crime and the possible
  234. repercussions.  Interrogators should allay suspect anxiety by
  235. putting these fears into perspective.
  236.  
  237.      Suspects also make admissions or confessions when they
  238. believe that cooperation is the best course of action. (18)  If
  239. they are convinced that officers are prepared to listen to all
  240. of the circumstances surrounding the crimes, they will begin to
  241. talk.  The psychological and physiological pressures that build
  242. in a person who has committed a crime are best alleviated by
  243. communicating. (19)  In order to relieve these suppressed
  244. pressures, suspects explain the circumstances of their crimes
  245. they confess.
  246.  
  247.      And, finally, suspects confess when interrogators are able
  248. to speculate correctly on why the crimes were committed.
  249. Suspects want to know ahead of time that interrogators will
  250. believe what they have to say and will understand what motivated
  251. them to commit the crime.
  252.  
  253. CONCLUSION
  254.  
  255.      It is natural for suspects to want to preserve their
  256. privacy, civil rights, and liberties.  It is also natural for
  257. suspects to resist discussing their criminal acts.  For these
  258. very reasons, however, investigators must develop the skills
  259. that enable them to disarm defensive resistors established by
  260. suspects during interrogation.  Before suspects will confess,
  261. they must feel comfortable in their surroundings, and they must
  262. have confidence in the interrogators, who should attempt to gain
  263. this confidence by listening intently to them and by allowing
  264. them to verbalize their accounts of the crimes.
  265.  
  266.      Interrogators who understand what motivates suspects to
  267. confess will be better able to formulate effective questions and
  268. analyze suspect responses.  Obviously, more goes into gaining a
  269. confession than is contained in this article.  However, if the
  270. interrogator fails to understand the motivations of the suspect,
  271. other factors impacting on obtaining the confession will be less
  272. effective.
  273.  
  274.  
  275. FOOTNOTES                                                         
  276.  
  277.      (1)  Charles E. O'Hara and Gregory L. O'Hara, Fundamentals
  278. of Criminal Investigation, 5th ed. rev. (Springfield, IL:
  279. Charles C. Thomas, 1988), p. 117.
  280.  
  281.      (2)  W. E. Renoud, Criminal Investigation Digest (Springfield, 
  282. IL:  Charles C. Thomas, 1981), p. 10.                             
  283.  
  284.      (3)  John J. Horgan, Criminal Investigations, 2d ed. (New
  285. York, NY:  McGraw-Hill Book Company, 1979), p. 78.
  286.  
  287.      (4)  Fred E. Inbau, John E. Reid, and Joseph P. Buckley,
  288. Criminal Interrogation and Confessions, 3d ed. (Baltimore, MD:
  289. Williams & Wilkins, 1986), p. 16.
  290.  
  291.      (5)  Robert F. Royal and Steven R. Schutt, The Gentle Art
  292. of Interviewing and Interrogation:  A Professional Manual and
  293. Guide (Englewood Cliffs, NJ:  Prentice-Hall, Inc., 1976), p. 56.
  294.  
  295.      (6)  Supra note 4, p. 24.                                        
  296.  
  297.      (7)  Charles R. Swanson, Jr., Neil Chamelin, and Leonard
  298. Territo, Criminal Investigation, 4th ed. (New York, NY:  Random
  299. House, 1988), p. 210.
  300.  
  301.      (8)  Supra note 5, p. 57.                                        
  302.  
  303.      (9)  Ibid.                                                       
  304.  
  305.      (10)  Supra note 2, p. 12.                                       
  306.  
  307.      (11)  Ibid., p. 13.                                              
  308.  
  309.      (12)  Ibid., p. 13.                                              
  310.  
  311.      (13)  Supra note 5.                                              
  312.  
  313.      (14)  Supra note 7.                                              
  314.  
  315.      (15)  James C. Coleman, James N. Butcher, and Robert C.
  316. Carson, Abnormal Psychology and Modern Life, 7th ed. (Glenview,
  317. IL: Scott Foresman and Company, 1984), p. 261.
  318.  
  319.      (16)  Supra note 7, p. 209.                                      
  320.  
  321.      (17)  John Reid and Associates, The Reid Technique of
  322. Interviewing and Interrogation (Chicago, IL:  Reid & Associates,
  323. 1986), p. 44.
  324.  
  325.      (18)  Supra note 5, p. 115.                                      
  326.  
  327.      (19)  Supra note 7, p. 209. 
  328.